Motivación de valor y uso de estrategias Metacognitivas de los estudiantes de la Facultad de Educación de dos Universidades Públicas
Objetivo General
Determinar la relación entre la motivación de valor estrategias metacognitivas en el aprendizaje de los estudiantes de la Facultad de educación de Dos universidades publicas durante los meses de Enero a Dciembre 2019
Líneas de Investigación Asociadas
Ciencias Sociales / Ciencias Políticas / Teoria Organizacional
Facultad / Programa Académico
Facultad de Educación
Investigador Principal
Recursos Humanos (Colaboradores)
Cuyubamba Zevallos Nancy Marivel
Presupuesto Programado
S/. 3,000.00